Le concours MLF/OSUI des droits de l'enfant

Le droit de jouer

Réalisations

Le silence des enfants

ÉtablissementLycée franco-libanais Nahr Ibrahim

PaysLiban | VilleJounieh

Chef d'établissementJean-Louis Michel (chef d'établissement)

Chef de projetXavier Knowles directeur de l'enseignement primaire (chef de projet)

ParticipationClasse(s) |  CM2

Nombre d'élèves25 (élèves)

Discipline(s) concernée(s) : Français, arabe, anglais, EMC, arts visuels, éducation musicale, géographie - histoire.

Le silence des enfants

Le silence des enfants

Le silence des enfants

Le silence des enfants

Projet pédagogique

Rappel des objectifs principaux

En participant à ce projet, notre établissement souhaite que les élèves étudient les supports et réalisent des productions qui leur permettent de leur "faire prendre conscience de la réalité des conditions de vie des enfants dans le monde et de développer leur ouverture aux autres".

Intervenants extérieurs/partenariats noués effectifs

Marie-Thérèse Kawerk : professeur de droit à l'Université Libanaise (faculté de Droit).

Implication des parents dans le projet

L'intervenante extérieure est une maman d'élève. Elle a animé en classe une séance concernant le droit d'être entendu au Liban.

Apports (pour les élèves, les équipes, l'établissement)

Grâce à une 1ère séance en classe autour des droits de l'enfant et à une deuxième séance avec une intervenante extérieure autour de l'article 12 de la Convention Internationale des Droits de l'Enfant, les élèves ont pris conscience du droit d'être entendu et du rôle de l'état de droit en matière de protection de l'enfant. L'état des lieux de notre partenaire pour le Liban permet aux élèves de se questionner en tant que citoyen libanais. Les travaux de recherche individuelle ont mobilisé les élèves en : géographie, chacun des élèves a choisi un Etat qu'il a étudié plus particulièrement démographiquement et juridiquement (nombre d'habitants, pourcentage d'enfants, différentes majorités, procédures judiciaires ...). Les élèves ont pris conscience des différentes réalités "locales" ; histoire, en faisant le lien entre des textes fondateurs et les conventions qui en ont découlées ainsi que l'évolution de la place des enfants dans ces différentes sociétés ; langues, en enrichissant leurs connaissances d'éléments culturels d'un autre pays ; EMC : autonomie et construction de la citoyenneté (prise de parole, parlement...) ; arts visuels : réalisation d'une production murale (carte) qui a permis de présenter et d'exposer les recherches individuelles ; éducation musicale : choix des parties d'une chanson pour accompagner le projet final.

Organisme
Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfant

Université Libanaise (faculté de Droit), via l'intervention de Marie-Thérèse Kawerk , professeur de Droit. Madame Kawerk, en plus de son enseignement, publie des articles et livres concernant la situation des droits des femmes et des enfants au Liban.


Consulter le projet inscrit

logo_ctondroitLe site C’est ton droit ! est une réalisation du Pôle communication de la MLF

Responsables du concours : Corinne Bajon / Dominique Collado

Rédaction : Corinne Bajon

Gestion de projet : Aude Buclon / Alexis Oukkal

Identité graphique  (conception/réalisation/intégration) : Alexis Oukkal

Photographies :
© Mission laïque française
© DR

Pour toute question sur le concours et/ou le site :
ctondroit@mlfmonde.org