Projet

Malgré tout : l’école pour tous

ÉtablissementLycée Alphonse de Lamartine

PaysLiban | VilleTripoli

Chef d'établissementMichel Sauzet (chef d'établissement)

Chef de projetVera Achkar (chef de projet)

ParticipationEtablissement | 

Nombre d'élèves52 (élèves)

Discipline(s) concernée(s) : Français - Arts plastiques

Projet pédagogique

Lien avec le projet d'école et/ou le projet d'établissement
Rappel des axes prioritaires de l'établissement

axe 1 : une politique ambitieuse des langues et des savoirs pour une approche plurilingue et interculturelle
axe 2 : le lycée lieu d’apprentissage, lieu de vie, lieu d’avenir
axe 3 : un enseignement à la française du point de vue pédagogique et didactique

Quel axe est plus particulièrement concerné par votre projet ?

axe 2 : le lycée lieu d’apprentissage, lieu de vie, lieu d’avenir

Lien avec les programmes
Domaine d'apprentissage (défini par le socle commun des connaissances et compétences) dans lequel s'inscrivent les compétences travaillées

domaine 5: les représentations du monde et de l'activité humaine

Compétences évaluées

Imaginer, concevoir et réaliser des productions de natures diverses, y compris littéraires et artistiques. Mobiliser son imagination et sa créativité au service d'un projet personnel ou collectif. Prendre en compte des contraintes formelles et littéraires pour produire un texte d'invention.

Place des langues

Fonder et défendre ses jugements en s'appuyant sur sa réflexion et sur sa maîtrise de l'argumentation. Produire des écrits variés en français.

Évaluation et indicateurs mis en place

Evaluer la production orale : participer à un débat.
Evaluer la production écrite : écrire une scène théâtrale.

Résultats et productions attendus

Production d'un texte théâtral.

Organisation pédagogique
Partenaire(s) éventuel(s)

aucun

Support(s) envisagé(s)

aucun

Calendrier

aucun

Organisme
Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfant

L'association KAYANI s'occupe de la scolarisation des enfants de réfugiés.