Projet

Tous à l’école!

ÉtablissementEcole française Pablo Picasso

PaysEspagne | VilleBenidorm

Chef d'établissementXavier Ferrand (chef d'établissement)

Chef de projetCaroline Garcia (chef de projet)

ParticipationCycle(s) |  Cycle 3

Nombre d'élèves10 (élèves)

Discipline(s) concernée(s) : Français, Espagnol, Enseignement moral et civique

Projet pédagogique

Lien avec le projet d'école et/ou le projet d'établissement
Rappel des axes prioritaires de l'établissement

- le plurilinguisme, fondement d'une culture franco-espagnole ouverte sur le monde
- un lycée engagé au service des valeurs universelle

Quel axe est plus particulièrement concerné par votre projet ?

axe 2, et plus particulièrement son "sous-axe": pour un lycée citoyen contre toute forme de discrimination

Lien avec les programmes
Domaine d'apprentissage (défini par le socle commun des connaissances et compétences) dans lequel s'inscrivent les compétences travaillées

Ecriture. Réalisation d'un travail en expression écrite.

Compétences évaluées

- recourir à l'écriture pour réfléchir et apprendre
- écrire à la main de manière fluide et efficace
- rendre en compte les normes de l'écrit pour formuler, transcrire et réviser.

Place des langues

Travail en doublette.

Évaluation et indicateurs mis en place

Une évaluation orale sur le travail réalisé en EMC sera mise en place pour vérifier la bonne compréhension du sujet. Puis, en lien avec la programmation de lecture en français et en espagnol, les élèves travailleront sur les caractéristiques de la BD et de l'acrostiche. L'évaluation qui sera mise en place sera triple:
- étant donné que j'ai un classe composée de 4 niveaux - Ce1, Ce2, Cm1 et Cm2 (19 élèves en tout), les élèves de CM devront être capables d'expliquer aux enfants du CE ce que veut dire "avoir le droit d'aller à l'école";
- la production réalisée a posteriori par les élèves;
- la présentation des expressions écrites aux CE.

Résultats et productions attendus

Les élèves réaliseront un travail en expression écrite qui prendra la forme d'un acrostiche pour les CM1 et d'une page de BD pour les CM2.

Organisation pédagogique
Partenaire(s) éventuel(s)

Aucun

Support(s) envisagé(s)

Documents de textes, photos et reportages.

Calendrier

janvier : travail en EMC sur le "Droit des enfants d'aller à l'école"
février : réalisation des expressions écrites et de leurs présentations

Organisme
Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfant

"François et les autres" est une association qui organise le Téléthon et diverses manifestations tout au cours de l'année afin d'apporter un soutien financier (achat de matériel médical spécifique, compléments alimentaires…) et moral aux parents des enfants atteints de maladies rares .