Projet

Une école pour toutes

ÉtablissementLycée international franco-américain

PaysÉtats-Unis | VilleSan Francisco

Chef d'établissementMireille Rabaté (chef d'établissement)

Chef de projetGrégory Verdol  (chef de projet)

ParticipationClasse(s) |  5e

Nombre d'élèves21 (élèves)

Discipline(s) concernée(s) : Histoire-Géographie

Projet pédagogique

Lien avec le projet d'école et/ou le projet d'établissement
Rappel des axes prioritaires de l'établissement
Quel axe est plus particulièrement concerné par votre projet ?

Lien avec les programmes
Domaine d'apprentissage (défini par le socle commun des connaissances et compétences) dans lequel s'inscrivent les compétences travaillées

Maîtrise de la langue, culture humaniste, compétences sociales et civiques, autonomie et initiative.

Compétences évaluées

Capacité à travailler en groupe, implication, créativité, recherche d'informations, synthèse.

Place des langues

Anglais (lecture de la biographie en anglais) et Français (réalisation de la Bande-Dessinée).

Évaluation et indicateurs mis en place

Ceux de l'établissement.

Résultats et productions attendus

Réalisation d'une Bande-Dessinée numérique.

Organisation pédagogique
Partenaire(s) éventuel(s)

Pas de partenaires prévus.

Support(s) envisagé(s)

Une Bande-Dessinée numérique.

Calendrier

Décembre/Janvier : travail de lecture et de recherche en lien avec les chapitres de géographie et d'éducation civique du programme. Février/Mars : réalisation de la Bande-Dessinée.

Organisme
Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfant

Recherche de l'organisme en cours.