Projet

Droit d’être entendu

ÉtablissementLycée français international de l'AFLEC

PaysÉmirats Arabes Unis | VilleDubaï

Chef d'établissementChristophe Troucat (chef d'établissement)

Chef de projetMarianne Sabir (chef de projet)

ParticipationClasse(s) |  4e

Nombre d'élèves17 (élèves)

Discipline(s) concernée(s) : Espagnol

Projet pédagogique

Lien avec le projet d'école et/ou le projet d'établissement
Rappel des axes prioritaires de l'établissement
Quel axe est plus particulièrement concerné par votre projet ?

Lien avec les programmes
Domaine d'apprentissage (défini par le socle commun des connaissances et compétences) dans lequel s'inscrivent les compétences travaillées

Parler de soi et des autres.

Compétences évaluées

Expression orale et écrite.

Place des langues

Le travail se fera en espagnol et sera traduit en français.

Évaluation et indicateurs mis en place

Les compétences en espagnol.

Résultats et productions attendus

BD ou peut être vidéo.

Organisation pédagogique
Partenaire(s) éventuel(s)

Aucun

Support(s) envisagé(s)

Les ordinateurs, les documents des Nations Unies.

Calendrier

Après les vacances de Noël.

Organisme
Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfant

Association Yachachi.
Grâce à cette association nous aidons, pour la 2ème année, les enfants de 3 établissements scolaires d'une zone isolée et défavorisée des Andes du Pérou. Notre action vise à permettre aux enfants de parler espagnol et d'être entendus dans leur pays.