Lycée Français International Louis Massignon
Maroc | Bouskoura
Catherine Bellus (chef d'établissement)
Claire Beaumont (chef de projet)
Niveau(x) | 2nde a:1:{i:0;s:0:"";}
25 (élèves)
Enseignant(s) concerné(s) : Claire Beaumont (lettres), GS: Mme Beaumont Anne ; CM1: Mme Safi Emmanuelle
Discipline(s) concernée(s) : Lettres, musique, arts plastiques, arabe, français, anglais, espagnol
Axe A : développer l'ambition scolaire
1- développer l'ambition scolaire: promouvoir les arts (danse, dessin, vidéo)
2- mettre en oeuvre des stratégies linguistiques innovantes (texte écrit en 4 langues : français, anglais, arabe et espagnol)
3- développer le numérique pédagogique (usage de logiciels pour le dessin et le montage vidéo et audio)
4- favoriser l'interdisciplinarité et l'inter-degrés (élèves de CM1, troisième et seconde)
Axe B : Prendre en charge l'élève dans sa globalité
1- créer un projet de vie scolaire( aide de la vie scolaire pour élaborer le projet)
2- améliorer la prise en charge des élèves et la communication (création d'un groupe Whatsapp pour les échanges)
3- valoriser le profil de l'élève (chaque élève apporte sa compétence)
4- formaliser les parcours: avenir, santé, citoyen, PEAC (travail en groupe, échange et écoute)
Axe C : Faire du groupe scolaire Louis Massignon un acteur majeur de son environnement : travail avec et pour l’association Amaly qui vient en aide aux enfants défavorisés de Dar Bouazza.
Tous
Construire un projet
Développer des compétences de communication
Développer des méthodes : analyse de situations, argumentation, planification. Les élèves imaginent le projet après une phase d'échange, mettent en place un planning, se répartissent les tâches, respectent un cahier des charges.
Communication (expression)
Un texte sera rédigé sur les droits de l'enfants dans les 4 langues maîtrisées par les élèves : français, arabe, anglais et espagnol
Aucune évaluation.
Un film de 3 mins racontant l'histoire de deux mondes : l'un sans jeu et l'autre avec. Cette histoire sera soutenue par une partie dansée, et le tout sur un fond sonore musical enregistré par les élèves. Un texte sera dit sur la bande son.
Des enfants de CM1 de l'école Bouskoura 1 (environ 10 élèves), 5 élèves de troisième.
Grande Section A de Bouskoura 2.
Un support vidéo.
Ce travail se fera sur 6 semaines (une période d'AP), se finalisera pendant les vacances de décembre (pour ce qui est du montage vidéo et audio).
L’association Amaly offre un accompagnement éducatif continu et de qualité aux enfants défavorisés des écoles publiques de Dar Bouazza, afin de favoriser leur réussite scolaire et de libérer leur potentiel. Cette association est une création de l’association internationale à but non lucratif « Le Ladies Circle International ». Depuis près de 7 ans Amaly accompagne les enfants dans leur parcours scolaire primaire: le centre apporte un soutien scolaire personnalisé aux enfants et adolescents issus de milieu défavorisé. L’objectif est de guider les enfants vers un avenir meilleur.