Projets

Projet pédagogique

Lien avec le projet d'école et/ou le projet d'établissement

Rappel des axes prioritaires de l'établissement

axe 1 - Enseignement trois langues
axe 2 - Le socle pour tous
axe 3 - L´élève citoyen
axe 4 - Implantation canarienne
axe 5 - Réseau international

Quel axe est plus particulièrement concerné par votre projet ?

axe 2 - Le socle pour tous
axe 3 - L´élève citoyen

Lien avec les programmes

Domaine d'apprentissage (défini par le socle commun des connaissances et compétences) dans lequel s'inscrivent les compétences travaillées

Domaine 5 : Les représentations du monde et l'activité humaine.

Compétences évaluées

Invention, élaboration, production : L'élève imagine, conçoit et réalise des productions de natures diverses, y compris littéraires et artistiques. Il tient compte des contraintes des matériaux et des processus de production en respectant l'environnement. Il mobilise son imagination et sa créativité au service d'un projet personnel ou collectif. Il développe son jugement, son goût, sa sensibilité, ses émotions esthétiques.

Place des langues

Le travail et la production finale seront en français et en espagnol.

Évaluation et indicateurs mis en place

Autoévaluation de la production finale, du processus de création, de la capacité à travailler en groupe. Réalisation d'un cahier de charges.

Résultats et productions attendus

Production attendue : audiolivre.

Organisation pédagogique

Partenaire(s) éventuel(s)

À définir

Support(s) envisagé(s)

À définir

Calendrier

À définir

Organisme

Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfant

Fundación Farrah : L’objectif de cette association est la lutte contre la pauvreté et l’exclusion.
Projets divers aux Canaries et dans d’autres pays.
Exemples d’actions : construction d’une maternité au Sénégal, aide aux réfugiés syriens en Turquie, construction d’une école, actions de formation pour les agriculteurs, installations d’équipements d’énergie renouvelables…
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