Projets

Hygiène, nutrition, environnement, ma santé : un droit fondamental. L’eau, élément fondamental pour le développement de mon hygiène et de ma santé.

Établissement Lycée Franco-Libanais Nahr Ibrahim

Pays Liban | Ville Jounieh

Dominique Javel (chef d'établissement)

Jean-Marc Thouvenin (chef de projet)

Participation Classe(s) | CM2 a:1:{i:0;s:0:"";} a:1:{i:0;s:0:"";}

Nombre d'élèves 23 (élèves)

Enseignant(s) concerné(s) : Jean-Marc Thouvenin (Français - EMC- Géographie - Sciences) ; Marie Salamé (Arabe) Nour Baroud (Anglais)

Discipline(s) concernée(s) : Français - Arabe - Anglais- EMC - Géographie - Sciences

Projet pédagogique

Lien avec le projet d'école et/ou le projet d'établissement

Rappel des axes prioritaires de l'établissement

axe 1 : devenir citoyen du monde
axe 2 : favoriser la réussite de tous les élèves
axe 3 : favoriser une dynamique en mobilisant les acteurs
axe 4 : définir une politique culturelle encourageant la promotion des trois langues
axe 5 : développer et moderniser l'établissement

Quel axe est plus particulièrement concerné par votre projet ?

axe 1 : devenir citoyen du monde

Lien avec les programmes

Domaine d'apprentissage (défini par le socle commun des connaissances et compétences) dans lequel s'inscrivent les compétences travaillées

Maitrise de la langue, géographie, sciences, EMC.

Compétences évaluées

L’engagement : agir individuellement et collectivement ; Satisfaire les besoins en énergie, en eau ; Satisfaire les besoins alimentaires ; Recycler.

Place des langues

Élaboration d'une vidéo dans laquelle les élèves s'exprimeront dans les trois langues (Anglais, Arabe et Français).

Évaluation et indicateurs mis en place

1- Évaluation des connaissances dans les différents domaines abordés (QCM et démarches expérimentales).
2- Transformer les enfants en ambassadeurs, les envoyer dans les classes de maternelle pour transmettre les connaissances et compétences acquises en classe (rencontre avec l'infirmière, opérations de préventions, questionnaires aux familles).

Résultats et productions attendus

Vidéo : reportage.

Organisation pédagogique

Partenaire(s) éventuel(s)

Service médico-social de l'établissement ; les familles ; la Croix-rouge.

Support(s) envisagé(s)

Intervention de personnel compétent dans le domaine de la santé.

Calendrier

Janvier : sorties pédagogiques (station d'épuration)

Organisme

Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfant

Agence d’Aide à la Coopération Technique Et au Développement soit ACTED (en lien avec UNICEF) qui intervient surtout pour l’éducation et les besoins basiques, l’hygiène, etc… Dans le cas du Liban, cette agence s’occupe essentiellement des enfants syriens réfugiés de guerre.