Le concours MLF/OSUI des droits de l'enfant

Le droit d’être soigné

Projets

« La 5e2 promeut le droit d’être soigné en aidant les jeunes Haïtiens à accéder à une eau potable ! »

ÉtablissementCollège public Les Provinces

PaysFrance | VilleCherbourg-en-Cotentin

Chef d'établissementM. Coste-de-Bagneaux (chef d'établissement)

Chef de projetM. Demy (professeur principal de la classe participante) (chef de projet)

ParticipationClasse(s) |  5e

Nombre d'élèves20 (élèves)

Discipline(s) concernée(s) : Géographie + Enseignement Moral et Civique + Français + Vie de classe + Anglais

Projet pédagogique

Lien avec le projet d'école et/ou le projet d'établissement
Rappel des axes prioritaires de l'établissement

axe 1 : la maîtrise des langages
axe 2 : les parcours de l'élève
axe 3 : l'école et ses partenaires (parents et collectivités locales)
axe 4 : la dynamique collective du réseau (l'établissement faisant partie d'un Réseau d'Education Prioritaire renforcé -REP+- avec les écoles environnantes)

Quel axe est plus particulièrement concerné par votre projet ?

à égalité, l'axe 1 (maîtrise des langages associée à la production d'une vidéo ) et l'axe 2 (spécialement le parcours citoyen des élèves)

Lien avec les programmes
Domaine d'apprentissage (défini par le socle commun des connaissances et compétences) dans lequel s'inscrivent les compétences travaillées

domaine 1 : les langages pour penser et communiquer
domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen

Compétences évaluées

- Lire et comprendre des documents de nature variées (texte, carte, vidéo...) ;
- échanger des idées, coopérer, s'organiser ;
- se responsabiliser ;
- écrire (un scénario) ;
- maîtriser les outils de base de la production audiovisuelle ;
- développer son esprit critique ;
- travailler la réception orale en langue anglaise.

Place des langues

La collègue d'anglais prend en charge une partie du travail d'information en faisant travailler les élèves sur des documentaires vidéos authentiques en langue anglaise sur la thématique de l'accès à l'eau potable et de ses liens avec la santé.

Évaluation et indicateurs mis en place

La qualité des productions finales montrera à quel niveau de maîtrise des concepts étudiés et des outils utilisés se situent les élèves à l'issue du projet. Le processus de réalisation tout au long du projet permettra d'évaluer les compétences sociales (comme savoir coopérer).

Résultats et productions attendus

Une vidéo de 3 minutes maximum par groupe de 2 ou 3 élèves. Processus de vote pour élire la vidéo qui représentera la classe officiellement.

Organisation pédagogique
Partenaire(s) éventuel(s)

L'antenne locale de l'UNICEF et l'association locale Ti'moun.

Support(s) envisagé(s)

Intervention de deux représentants locaux de l'UNICEF + intervention d'une représentante de l'association Ti'moun + organisation par les élèves de la classe d'une collecte au profit de Ti'moun dans le cadre des actions de solidarité internationale menée en vie de classe.

Calendrier

Lancement du projet le 20 novembre 2017 avec l' intervention de l'UNICEF à l'occasion de la Journée des Droits de l'Enfant ; Décembre travail préparatoire à la réalisation de la vidéo (recherche documentaire + apprentissage des tecnhiques de production audiovisuelle : storyboard...) ; janvier 2018 : réalisation des vidéos avec processus d'élection de la vidéo représentant la classe

Organisme
Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfant

Outre l'antenne locale de l'UNICEF, l'association locale Ti'moun (représentée par une de ses membres, AVS au collège) nous accompagnera dans ce projet. Elle oeuvre à la mise en place de programme visant à faciliter ou préserver la vie des enfants et de leur famille en Haïti. Cf. http://association-timoun.fr/

logo_ctondroitLe site C’est ton droit ! est une réalisation du Pôle communication de la MLF

Responsables du concours : Corinne Bajon / Dominique Collado

Rédaction : Corinne Bajon

Gestion de projet : Aude Buclon / Alexis Oukkal

Identité graphique  (conception/réalisation/intégration) : Alexis Oukkal

Photographies :
© Mission laïque française
© DR

Pour toute question sur le concours et/ou le site :
ctondroit@mlfmonde.org