Projets

Projet pédagogique

Lien avec le projet d'école et/ou le projet d'établissement

Rappel des axes prioritaires de l'établissement

axe 1) Une politique ambitieuse des langues et des savoirs pour une approche plurilingue et interculturelle.
axe 2) Le lycée lieu d’apprentissage, lieu de vie, lieu d’avenir.
axe 3) Un enseignement à la française du point de vue pédagogique et didactique.

Quel axe est plus particulièrement concerné par votre projet ?

Une politique ambitieuse des langues et des savoirs pour une approche plurilingue et interculturelle.

Lien avec les programmes

Domaine d'apprentissage (défini par le socle commun des connaissances et compétences) dans lequel s'inscrivent les compétences travaillées

1) Le langage pour penser et communiquer : comprendre et s’exprimer en utilisant un langage clair et structuré.
2) La formation et du citoyen : percevoir les enjeux d’ordre moral et pratiquer diverses formes de créations artistiques.

Compétences évaluées

Langage oral : Les compétences liées à l’écoute, la prise de parole et le respect des règles du débat.
Partager et acquérir les valeurs de la République : Identifier et connaître les cadres d’une société démocratique.
Construire une culture civique : Écouter autrui et justifier un point de vue au cours d’une conversation, d’un débat ou d’un dialogue.

Place des langues

Travail autour des droits de l’enfant en co-intervention avec les professeurs d’arabe.

Évaluation et indicateurs mis en place

Évaluations en situation – Observations lors des exposés, des débats et de la participation lors de la planification réalisation du film.

Résultats et productions attendus

Des exposés
Des interviews et des débats filmés

Organisation pédagogique

Partenaire(s) éventuel(s)

Les parents d’élèves et les professeurs d’arabe.

Support(s) envisagé(s)

Tablettes /ordinateurs/ Littératures

Calendrier

- Travaux et exposés autour des droits de l’enfant en janvier 2020.
- Débat autour du droit de jouer + tournage en février/mars.

Organisme

Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfant

à définir