Le concours MLF/OSUI des droits de l'enfant

Le droit à l’identité

Ressources

Le droit à l’identité

Vous trouverez sur cette page des ressources en rapport avec le droit mis à l’honneur pour la session 2018/2019

Le droit à l’identité

Articles 7 et 8 de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant  

Article 7

  1. L’enfant est enregistré aussitôt sa naissance et a dès celle-ci le droit à un nom, le droit d’acquérir une nationalité et, dans la mesure du possible, le droit de connaître ses parents et d’être élevé par eux.
  2. Les Etats parties veillent à mettre ces droits en œuvre conformément à leur législation nationale et aux obligations que leur imposent les instruments internationaux applicables en la matière, en particulier dans les cas où faute de cela l’enfant se trouverait apatride.

article 7 (adapté aux enfants)

  1. Dès ta naissance, tu as le droit d’avoir un nom, un prénom et une nationalité. Avoir une nationalité te permet d’être accueilli et protégé par un pays. Tu as aussi le droit de connaître tes parents et de vivre avec eux.
  2. Si tu n’as pas de nationalité, les pays doivent quand même respecter ton droit d’avoir un nom, un prénom et de vivre avec tes parents.

Article 8

  1. Les Etats parties s’engagent à respecter le droit de l’enfant de préserver son identité, y compris sa nationalité, son nom et ses relations familiales, tels qu’ils sont reconnus par la loi, sans ingérence illégale.
  2. Si un enfant est illégalement privé des éléments constitutifs de son identité ou de certains d’entre eux, les Etats parties doivent lui accorder une assistance et une protection appropriées, pour que son identité soit rétablie aussi rapidement que possible.

article 8 (adapté aux enfants)

  1. Les pays doivent protéger ton identité. Ils doivent t’aider à ne pas perdre ton nom, ton prénom, ta nationalité et tes relations avec tes parents.
  2. Si tu es privé de ton identité, les pays doivent te protéger et t’aider à la récupérer aussi vite que possible.

Ressources

La Convention Internationale relative aux Droits de l’Enfant (1989)

Texte intégral

Texte de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant adapté aux enfants dès 10 ans

Fiche thématique sur la CIDE

L’UNICEF et la CIDE

Répondre aux normes sociales

Qu’est ce que la protection de l’enfance

Humanium est une ONG internationale de parrainage d’enfant

engagée à mettre fin aux violations des droits de l’enfant dans le monde

 

> Publications

UNICEF France lance un nouveau programme destiné au primaire

Droits dans l’école est un programme pédagogique destiné aux enseignants de cycle III et fondé sur une pédagogie active, participante et innovante. Il vise à donner aux enfants la capacité de concrétiser dans leur vie quotidienne les principes énoncés.

Une mallette pédagogique sur les droits de l’enfant, conçue avec Milan Presse est mise à disposition. Elle permet aux enfants de partir de leur perception d’eux-mêmes pour aller vers leur relation au monde, en proposant 5 séquences pédagogiques progressives : Moi et mes droits, Moi et le groupe, Mes droits et la communauté, Mes droits et l’école, Mes droits et le monde.

Découvrir la mallette et le programme

 

> Rapports

Le rapport annuel phare de l’UNICEF, La situation des enfants dans le monde, examine les conditions de vie des enfants autour du monde.

Le rapport a été publié pour la première fois en tant que La situation des enfants dans le monde en développement en 1979, l’Année internationale de l’enfant. Le rapport a pris son nom actuel, La Situation des enfants dans le monde, l’année suivante.

Le Rapport annuel de l’UNICEF met en avant les résultats obtenus par l’UNICEF et ses partenaires chaque année pour les enfants dans le monde.

Ce document est disponible en français, anglais et espagnol

Le PNUD est le réseau mondial de développement dont dispose le système des Nations Unies. Il prône le changement et relie les pays aux connaissances, expériences et ressources dont leurs populations ont besoin pour améliorer leur vie.

PNUD, Rapport mondial sur le développement humain, 2013

Soutenir le progrès humain : réduction des vulnérabilités et accroissement de la résilience. Ce rapport a été lancé à Tokyo le 24 juillet 2014.

> Autres documentations

Solidarité Laïque

L’Unicef : fiche thématique

L’UNHCR (le Haut-Commissariat des Nations Unies pour les Réfugiés)

Manuel d’application de la convention relative aux droits de l’enfant (voir pp 113-138)

 

 

 

 

 

 

 

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