Ecole française Pablo Picasso
Espagne | Benidorm
Xavier Ferrand (chef d'établissement)
Caroline Garcia (chef de projet)
Cycle(s) | a:1:{i:0;s:0:"";} Cycle 3
10 (élèves)
Enseignant(s) concerné(s) : Caroline Garcia
Discipline(s) concernée(s) : Français, Espagnol, Enseignement moral et civique
- le plurilinguisme, fondement d'une culture franco-espagnole ouverte sur le monde
- un lycée engagé au service des valeurs universelle
axe 2, et plus particulièrement son "sous-axe": pour un lycée citoyen contre toute forme de discrimination
Ecriture. Réalisation d'un travail en expression écrite.
- recourir à l'écriture pour réfléchir et apprendre
- écrire à la main de manière fluide et efficace
- rendre en compte les normes de l'écrit pour formuler, transcrire et réviser.
Travail en doublette.
Une évaluation orale sur le travail réalisé en EMC sera mise en place pour vérifier la bonne compréhension du sujet. Puis, en lien avec la programmation de lecture en français et en espagnol, les élèves travailleront sur les caractéristiques de la BD et de l'acrostiche. L'évaluation qui sera mise en place sera triple:
- étant donné que j'ai un classe composée de 4 niveaux - Ce1, Ce2, Cm1 et Cm2 (19 élèves en tout), les élèves de CM devront être capables d'expliquer aux enfants du CE ce que veut dire "avoir le droit d'aller à l'école";
- la production réalisée a posteriori par les élèves;
- la présentation des expressions écrites aux CE.
Les élèves réaliseront un travail en expression écrite qui prendra la forme d'un acrostiche pour les CM1 et d'une page de BD pour les CM2.
Aucun
Documents de textes, photos et reportages.
janvier : travail en EMC sur le "Droit des enfants d'aller à l'école"
février : réalisation des expressions écrites et de leurs présentations
« François et les autres » est une association qui organise le Téléthon et diverses manifestations tout au cours de l’année afin d’apporter un soutien financier (achat de matériel médical spécifique, compléments alimentaires…) et moral aux parents des enfants atteints de maladies rares .