L'action éducative des droits de l'enfant du réseau mlfmonde

Projets

Journalistes en herbe et le droit d’aller à l’école

ÉtablissementLouis Massignon - Ecole Bouskoura 2

PaysMaroc | VilleCasablanca

Chef d'établissementCatherine Bellus (chef d'établissement)

Chef de projetJérôme Lahoche (chef de projet)

ParticipationNiveau(x) |  CM1 a:1:{i:0;s:0:"";}

Nombre d'élèves59 (élèves)

Enseignant(s) concerné(s) : Setti Faiza, Lahoche Jérôme, professeurs des écoles

Discipline(s) concernée(s) : français, géographie

Projet pédagogique

Lien avec le projet d'école et/ou le projet d'établissement
Rappel des axes prioritaires de l'établissement

- offrir une culture humaniste ouverte sur le Maroc
- mieux accompagner les élèves pour leur permettre de réussir, de progresser et de développer toutes leurs compétences
- permettre au groupe scolaire de faire face aux enjeux d’avenir

Quel axe est plus particulièrement concerné par votre projet ?

offrir une culture humaniste ouverte sur le Maroc

Lien avec les programmes
Domaine d'apprentissage (défini par le socle commun des connaissances et compétences) dans lequel s'inscrivent les compétences travaillées

langage oral, à travers la web radio de l'école

Compétences évaluées

écouter pour comprendre un message oral, un propos, un discours, un texte lu

Place des langues

Les messages seront prononcés en français et en arabe.

Évaluation et indicateurs mis en place

audience de la web radio

Résultats et productions attendus

émissions de radio, clips, articles de journaux et de blogs

Organisation pédagogique
Partenaire(s) éventuel(s)

néant

Support(s) envisagé(s)

audio, vidéo, papier

Calendrier

janvier à mars: production des différents supports

Organisme
Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfant

néant

logo_ctondroit

Le site C’est ton droit ! est une réalisation du Pôle communication de la Mlf

Responsable : Corinne Bajon
Rédaction : Corinne Bajon
Gestion de projet : Alexis Oukkal
Identité graphique  (conception/réalisation/intégration) : Alexis Oukkal
Photographies : © Mission laïque française – © DR

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