Projets

Droit d’être entendu

Établissement Lycée français international de l'AFLEC

Pays Émirats Arabes Unis | Ville Dubaï

Christophe Troucat (chef d'établissement)

Marianne Sabir (chef de projet)

Participation Classe(s) | 4e

Nombre d'élèves 17 (élèves)

Enseignant(s) concerné(s) : Marianne Sabir, espagnol

Discipline(s) concernée(s) : Espagnol

Projet pédagogique

Lien avec le projet d'école et/ou le projet d'établissement

Rappel des axes prioritaires de l'établissement

Quel axe est plus particulièrement concerné par votre projet ?

Vivre ensemble.

Lien avec les programmes

Domaine d'apprentissage (défini par le socle commun des connaissances et compétences) dans lequel s'inscrivent les compétences travaillées

Parler de soi et des autres.

Compétences évaluées

Expression orale et écrite.

Place des langues

Le travail se fera en espagnol et sera traduit en français.

Évaluation et indicateurs mis en place

Les compétences en espagnol.

Résultats et productions attendus

BD ou peut être vidéo.

Organisation pédagogique

Partenaire(s) éventuel(s)

Aucun

Support(s) envisagé(s)

Les ordinateurs, les documents des Nations Unies.

Calendrier

Après les vacances de Noël.

Organisme

Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfant

Association Yachachi.
Grâce à cette association nous aidons, pour la 2ème année, les enfants de 3 établissements scolaires d’une zone isolée et défavorisée des Andes du Pérou. Notre action vise à permettre aux enfants de parler espagnol et d’être entendus dans leur pays.