Projet
Nos marionnettes vous alertent !
Lycée Bouchardon
France | 
Chaumont
Thierry Bailly (chef d'établissement)
Christelle Bogé (chef de projet)
Classe(s) |
2nde
a:1:{i:0;s:0:"";}
a:1:{i:0;s:0:"";}
30 (élèves)
Enseignant(s) concerné(s) : Christelle Bogé, français, géographie, EMC - Maud Roger, animation//Nadia Pirat, arts appliqués
Discipline(s) concernée(s) : Français, Géographie, Enseignement moral et civique, Animation, Arts appliqués
Projet pédagogique
Lien avec le projet d'école et/ou le projet d'établissement
Rappel des axes prioritaires de l'établissement
* Fluidité des parcours : aider à la réussite
* Autonomie et citoyenneté
* Ouverture et communication
* Pour l'école de la confiance
Quel axe est plus particulièrement concerné par votre projet ?
Pour l'école de la confiance/citoyenneté
Lien avec les programmes
Domaine d'apprentissage (défini par le socle commun des connaissances et compétences) dans lequel s'inscrivent les compétences travaillées
Français - EMC - Géographie
Compétences évaluées
- s'impliquer dans un travail d'équipe
- développer l'expression personnelle
- comprendre une situation géographique
- rechercher et reformuler des informations
- concevoir un projet
Place des langues
La réalisation des élèves comportera des auto-portraits en anglais et en espagnol.
Évaluation et indicateurs mis en place
Les autoportraits devront être rédigés et les marionnettes confectionnées par les élèves.
Résultats et productions attendus
Les élèves devront dresser un état des lieux du droit à la santé des enfants à l'échelle mondiale. A partir des constats, les élèves rédigeront des auto-portraits d'enfants du monde et réaliseront une vidéo de leur spectacle de marionnettes. Environ 50 euros prévus.
Organisation pédagogique
Partenaire(s) éventuel(s)
à déterminer
Support(s) envisagé(s)
Spectacle de marionnettes sur support vidéo
Calendrier
Recherches des informations en décembre :
Rédaction des auto-portraits en janvier
Confection des marionnettes janvier-février
Vidéo fin février-début mars puis dépôt de la réalisation
Organisme
Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfant
En attente de réponses après les prises de contact par les élèves