Réalisations

Et l’équité alors ?

Établissement EREA Alain Fournier

Pays France | Ville BEAUNE

M Philippe Janet (chef d'établissement)

Vincent Journeaux (chef de projet)

Participation Niveau(x) | 5e a:1:{i:0;s:0:"";}

Nombre d'élèves 24 (élèves)

Enseignant(s) concerné(s) : Vincent Journeaux (Français, EMC, Géographie), Frédéric Defois (Anglais)

Discipline(s) concernée(s) : Français, EMC, Géographie, arts visuels, anglais

Projet pédagogique

Présentation de l’organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l’enfant

L’association Boégo Néeré intervient auprès des écoles du Burkina-Faso pour aider à la scolarisation des enfants. Béogo Néeré signifie « Pour des lendemains meilleurs ». C’est du Mooré, un dialecte du Burkina Faso. Un de ces projets actuel est le développement d’un Centre de Soins et de Premiers Secours à proximité de l’école de Bosomnoré en pleine brousse pour une prise en charge plus rapide des enfants malades avant de les envoyer au dispensaire.

Rappel des objectifs principaux

Développer le jugement du jeune en étudiant le fonctionnement d’autres pays par rapport à ce droit d’être soigné ;
Comprendre les causes des inégalités liées à l’accès aux soins ;
Imaginer et réaliser une production artistique individuelle et/ou collective pour illustrer ce thème ;
Comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit ;
L''élève parle, communique, argumente à l'oral de façon claire et organisée. Il adapte son niveau de langue et son discours à la situation, il écoute et prend en compte ses interlocuteurs ;
Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps.

Changements qui ont eu lieu par rapport au projet initial proposé

•Travail supplémentaire sur les droits d'auteur des œuvres musicales et photographiques.
•Recherche de statistiques pour la 2ème partie du film.
•Travail sur la phrase slogan de fin plus approfondi.
•Écriture d'une lettre à la pharmacie pour pouvoir y tourner une scène.
•sollicitation d'un enseignant burkinabé pour avoir des photos.
•Travail avec le professeur d'anglais pour traduire les phrases de la seconde partie.

Intervenants extérieurs/partenariats noués effectifs

Pharmacie Saint Jacques de Beaune, infirmière de l'établissement, enseignant burkinabé

Implication des parents dans le projet

Non

Obstacles rencontrés et façon de les surmonter

•Répartition des rôles, il a fallu faire face à l'individualisme pour mettre en place un vrai travail d'équipe en valorisant grandement les apports d'avant tournage, lors de la construction du scénario.

Apports (pour les élèves, les équipes, l'établissement)

- fierté des élèves devant le produit fini.
- prise de conscience des disparités mondiales.
- satisfaction de l'enseignant et des AVS qui se sont investies pleinement lors des échanges, de la préparation et du tournage.
- connaissance et reconnaissance de l'établissement "hors les murs", le film sera projeté comme celui de l'an passé lors du prochain festival des solidarités qui aura lieu à Beaune et sera diffusé aux autres établissement d'enseignement général de la ville ainsi que dans certaines écoles élémentaires.

Organisme

Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfant

L’association Beogo Néeré basée à Autun(71) intervient auprès des écoles du Burkina-Faso pour aider à la scolarisation des enfants. Béogo Néeré signifie « Pour des lendemains meilleurs ». C’est du Mooré, un dialecte du Burkina Faso. Un de ces projets actuel est le développement d’un Centre de Soins et de Premiers Secours à proximité de l’école de Bosomnoré en pleine brousse pour une prise en charge plus rapide des enfants malades avant de les envoyer au dispensaire.

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