Réalisations

Le droit d’être soigné, c’est quoi ?

Établissement Ecole française Perenco

Pays République démocratique du Congo | Ville Muanda

Elisabeth Lapouble (chef d'établissement)

Laurent Lapouble (chef de projet)

Participation Niveau(x) | CM1, CM2 a:1:{i:0;s:0:"";}

Nombre d'élèves 14 (élèves)

Enseignant(s) concerné(s) : Laurent Lapouble, Hermain Mboko (anglais, lingala)

Discipline(s) concernée(s) : français, emc, anglais, lingala (langue du pays), mathématiques, art visuel, B2i

Projet pédagogique

Présentation de l’organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l’enfant

Rappel des objectifs principaux

Mettre les élèves au contact des réalités sociales du monde et de leur pays.
Développer le sens de l’analyse, le sens critique, l’ouverture aux autres.
S'organiser pour mener à bien un projet commun.

Implication des parents dans le projet

Non

Obstacles rencontrés et façon de les surmonter

L'activité a démarré tardivement, le temps nécessaire à la réalisation du projet ayant été sous-estimé. Cela a eu pour conséquence une participation moins importante que prévue des élèves sur la réalisation technique.

Apports (pour les élèves, les équipes, l'établissement)

Pour les élèves, ce travail a permis de réaliser ensemble un projet : s'organiser, débattre, prendre des décisions, transmettre ses découvertes, pratiquer la traduction dans une situation concrète.
L' affiliation de l'école au CNED ne permet habituellement pas de participer à ce type d'activité. Le choix du périscolaire s'est imposé pour mettre en oeuvre ce projet.

Organisme

Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfant

UNICEF RDC
Les programmes de cet organisme travaillent en partenariat avec le gouvernement de la RDC, les partenaires de la société civile, de la communauté internationale, des organisations non-gouvernementales et des agences des Nations Unies.
Ses missions sont:
1) Assurer la survie de l’enfant
2)Eau et Assainissement
3) Education
4) Protection de l’enfant
5) Mise en place d’un environnement favorable à l’enfant
6) Répondre à des urgences

Consulter le projet inscrit