Réalisations

En-quête d’identité

Établissement Lycée français de Palma

Pays Espagne | Ville Palma de Mallorca

François Cornu (chef d'établissement)

Stéphanie Jaunet (chef de projet)

Participation Classe(s) | 4e a:1:{i:0;s:0:"";} a:1:{i:0;s:0:"";}

Nombre d'élèves 19 (élèves)

Enseignant(s) concerné(s) : Jaunet, français / De Jesus, EMC

Discipline(s) concernée(s) : Français - EMC

Projet pédagogique

Présentation de l’organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l’enfant

L’Unicef sera notre partenaire. Cet organisme a été choisi pour son engagement auprès des enfants dans le monde.

Rappel des objectifs principaux

Apprendre à nos élèves à réfléchir, développer leur esprit critique afin de leur permettre de devenir des citoyens concernés et conscients des enjeux de notre société.

Intervenants extérieurs/partenariats noués effectifs

AURÉLIEN LEDUC, DÉLÉGUÉ DU CVL / VIDEO UNICEF

Implication des parents dans le projet

Non

Apports (pour les élèves, les équipes, l'établissement)

Grâce à ce projet les élèves ont réalisé qu'avoir une identité ce n'était pas si évident. Ils ont réalisé qu'ils ont une place privilégiée au sein de la société, que ce soit par rapport à l'école, à la santé et même à leur famille. Ils sont sortis grandi et plus enclin à comprendre le monde dans lequel ils vivent. Pour les équipes et l'établissement ce genre de projet ne peut qu'apporter du positif, car voir nos élèves réfléchir et s'investir est notre priorité.

Organisme

Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfant

Unicef : nous avons simplement eu accès au dossier concernant l’identité car personne n’a pu se déplacer jusqu’à Palma.

Consulter le projet inscrit