L'action éducative des droits de l'enfant du réseau mlfmonde

Réalisations

A chacun son jouet

ÉtablissementLycée International Jean Mermoz

PaysCôte d’Ivoire | VilleAbidjan

Chef d'établissementSylvie Dupeyron (chef d'établissement)

Chef de projetCatherine Wattara (chef de projet)

ParticipationClasse(s) |  3e a:1:{i:0;s:0:"";} a:1:{i:0;s:0:"";}

Nombre d'élèves29 (élèves)

Enseignant(s) concerné(s) : Catherine Wattara : Lettres classiques, Elise Boudon : Arts plastiques, Isabelle Najm : Espagnol, Hiyam Najm : Arabe, Stéphane Pepe : Anglais, Aimé Koffi: Documentation

Discipline(s) concernée(s) : Français, Arts plastiques, Espagnol, Arabe, Anglais, Documentation

Projet pédagogique

Présentation de l’organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l’enfant

SOS EDENSCO (S.O.S Enfants Déscolarisés et Non Scolarisés) est une Organisation Non Gouvernementale(ONG) Ivoirienne qui lutte contre la déscolarisation et la non scolarisation des enfants sur toute l’étendue du territoire ivoirien et au-delà des frontières ivoiriennes.

Née seulement le 13 Août 2019 suite au constat d’un fort taux de déscolarisation et du travail des enfants dans les plantations, elle a pu distribuer plus de 1200 prises en charge, réintégrer 27 enfants de la rue dans le cursus scolaire après plus de trois ans d’abandon scolaire pour diverses raisons, faire établir 50 extraits de naissance, avec l’aide des mairies et en partenariat avec des écoles privées, offrir 04 balançoires et des fournitures scolaires, réhabiliter une école de 07 classes pour cette rentrée scolaire 2019-2020. La rééducation et la prise en charge psychosociale des enfants trisomiques, psychotiques et des enfants éprouvant des difficultés scolaires à travers des jeux ludiques, tels que l’encastrement des dominos, des puzzle, l’enfilage des perles et le modelage des pâtes à fixe…

Rappel des objectifs principaux

- Donner aux élèves une maîtrise assurée du français
- Favoriser l'autonomie progressive des élèves
- Promouvoir l'apprentissage d'une citoyenneté éclairée et ouverte

Changements qui ont eu lieu par rapport au projet initial proposé

A partir du mois de janvier, une partie de la classe a travaillé avec le professeur d'Arts plastiques sur la vidéo.
L'autre partie de la classe s'est consacrée exclusivement à l’écriture théâtrale sur le même thème et à la mise en scène d'une pièce inspirée de la nouvelle "Le député" d'Henri Lopes. Cette pièce sera montrée à la communauté scolaire à la journée de la diversité.

Implication des parents dans le projet

Non

Obstacles rencontrés et façon de les surmonter

Un temps relativement court pour harmoniser les différentes techniques utilisées dans la conception de la vidéo.
Pour les surmonter : Organisation plus souple des cours, heures supplémentaires, engagement des élèves, création de groupes de travail (ateliers pâte à modeler, dessin, photos, vidéo) puis répartition des tâches pour le montage vidéo.

Apports (pour les élèves, les équipes, l'établissement)

Pour les élèves : Travailler ensemble, confronter son opinion à celle de l'autre, accepter le regard critique. Accepter volontiers de réécrire son texte ou de perfectionner son travail sans penser à une note. Prendre conscience de sa capacité à mener à son terme un projet. Satisfaction face au travail final.
Pour les équipes : S'impliquer dans un projet fédérateur et relier des projets (la visite de la Fundacion Amigo a répondu aux attentes du projet "A chacun son jouet" en mettant les élèves en contact avec d'autres enfants défavorisés).
Pour l'établissement : contribution à la Journée de la Diversité

Organisme
Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfant

SOS EDENSCO (S.O.S Enfants Déscolarisés et Non Scolarisés) est une Organisation Non Gouvernementale(ONG) Ivoirienne qui lutte contre la déscolarisation et la non scolarisation des enfants sur toute l’étendue du territoire ivoirien et au-delà des frontières ivoiriennes.

Née seulement le 13 Août 2019 suite au constat d’un fort taux de déscolarisation et du travail des enfants dans les plantations, elle a pu distribuer plus de 1200 prises en charge, réintégrer 27 enfants de la rue dans le cursus scolaire après plus de trois ans d’abandon scolaire pour diverses raisons, faire établir 50 extraits de naissance, avec l’aide des mairies et en partenariat avec des écoles privées, offrir 04 balançoires et des fournitures scolaires, réhabiliter une école de 07 classes pour cette rentrée scolaire 2019-2020. La rééducation et la prise en charge psychosociale des enfants trisomiques, psychotiques et des enfants éprouvant des difficultés scolaires à travers des jeux ludiques, tels que l’encastrement des dominos, des puzzle, l’enfilage des perles et le modelage des pâtes à fixe…


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Responsable : Corinne Bajon
Rédaction : Corinne Bajon
Gestion de projet : Alexis Oukkal
Identité graphique  (conception/réalisation/intégration) : Alexis Oukkal
Photographies : © Mission laïque française – © DR

Pour toute question sur le concours et/ou le site : ctondroit@mlfmonde.org