L'action éducative des droits de l'enfant du réseau mlfmonde

Réalisations

Rencontres marocaines autour des Droits de l’enfant

ÉtablissementGroupe Scolaire OSUI André-Malraux

PaysMaroc | VilleRabat

Chef d'établissementPierre-Jean Bertrand (chef d'établissement)

Chef de projetWilfried Prudhon (chef de projet)

ParticipationEtablissement | 

Nombre d'élèves500 (élèves)

Enseignant(s) concerné(s) : Marylin Rassine, Véronique Guerrero, Karine Hazera, Leïla AlaouiI, Réguina Trezeux, Mahjouba Tazi, Emmanuelle Pechkre, Sylvie Ammon, Landri Hillairet, Jamel Ait Bouahia, Didier Desvilettes, Stéphane Bouron : professeurs du premier degré ; Mme Cherkaoui, Mme Richier, Mme Choisnet, Mme Essakali : professeurs de français.

Discipline(s) concernée(s) : Langue française, instruction civique et morale, géographie, arts visuels, vivre ensemble.

Présentation du projet – Concours Mlf des Droits de l’Enfant

1 – Journée mondiale des Droits de l’enfant

2- Les Droits de l’enfant

Les droits de l'enfant

Les droits de l’enfant

Les droits de l'enfant

Les droits de l’enfant

Les droits de l'enfant

Les droits de l’enfant

Les droits de l'enfant

Les droits de l’enfant

Les droits de l'enfant

Les droits de l’enfant

Les droits de l'enfant

Les droits de l’enfant

Les droits de l'enfant

Les droits de l’enfant

Les droits de l'enfant

Les droits de l’enfant

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Les droits de l’enfant

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Les droits de l’enfant

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Les droits de l’enfant

Les droits de l'enfant

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Les droits de l'enfant

Les droits de l’enfant

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Les droits de l’enfant

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Les droits de l’enfant

Les droits de l'enfant

Les droits de l’enfant

Les droits de l'enfant

Les droits de l’enfant

Les droits de l'enfant

Les droits de l’enfant

Les droits de l'enfant

Les droits de l’enfant

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Les droits de l’enfant

Les droits de l'enfant

Les droits de l’enfant

Les droits de l'enfant

Les droits de l’enfant

Les droits de l'enfant

Les droits de l’enfant

Les droits de l'enfant

Les droits de l’enfant

Les droits de l'enfant

Les droits de l’enfant

Les droits de l'enfant

Les droits de l’enfant

3 – Le Droit à l’éducation

Lettres à Zahira

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation

Le droit à l’éducation

4 – La cyber-violence

5 – Partenariat avec l’association Al-Wiam

Projet pédagogique

Présentation de l’organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l’enfant
Rappel des objectifs principaux

Développer la compétence sociale relative au vivre ensemble ;
Sensibiliser la communauté scolaire sur la situation des enfants, et l’enjeu des Droits de l’enfant en général, et en particulier : au Maroc d’une part, dans l’environnement proche et quotidien des élèves d’autre part.

Changements qui ont eu lieu par rapport au projet initial proposé

Ajout de saynètes sur le thème de la cyber-violence ;
Pas de dimension relative à l’EPS (rencontre handisport ajournée) ;
Pas de partenariat approfondi avec l’Association Alaouite de Promotion des Personnes Aveugles.

Intervenants extérieurs/partenariats noués effectifs

Association de quartier « Al-Wiam ».

Implication des parents dans le projet

Non

Obstacles rencontrés et façon de les surmonter

Mobiliser l’ensemble des collègues de cycle 3.
Utiliser des supports d’accès aisé (film).

Apports (pour les élèves, les équipes, l'établissement)

Pour les élèves : sensibilisation au sort des enfants dans le monde, et au Maroc : développer le vivre ensemble et l’engagement dans un projet de rencontre ; travailler des compétences scolaires inscrites dans les programmes via des projets porteurs d’un sens fort. Pour l’équipe, renouveler l’entrée pour le travail en instruction civique et moral avec les élèves ; permettre de faire travailler les professeurs de CM2 et de 6ème. Pour l’établissement, commencer à mettre en place le futur cycle 3 (cycle de consolidation) ; développer le deuxième axe prioritaire du projet éducatif de la Mlf-OSUI : « construire une citoyenneté responsable ».

Organisme
Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfant

Association de quartier Al-Wiam, association qui œuvre au bénéfice de personnes handicapées dans le quartier de l’école primaire. Elle intervient dans diverses écoles du quartier, et régulièrement dans notre école au sein du conseil des élèves délégués.


Consulter le projet inscrit

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Le site C’est ton droit ! est une réalisation du Pôle communication de la Mlf

Responsable : Corinne Bajon
Rédaction : Corinne Bajon
Gestion de projet : Alexis Oukkal
Identité graphique  (conception/réalisation/intégration) : Alexis Oukkal
Photographies : © Mission laïque française – © DR

Pour toute question sur le concours et/ou le site : ctondroit@mlfmonde.org