Groupe scolaire André-Malraux
Maroc |
Rabat
Pierre-Jean Bertrand (chef d'établissement)
Wilfried Prudhon (chef de projet)
Classe(s) |
6e
35 (élèves)
Enseignant(s) concerné(s) : Mme Choisnet français, Mme Sellami sciences naturelles, M. Rouchon histoire-géographie, Mme Rassine coordination pédagogique du primaire.
Discipline(s) concernée(s) : Français, sciences naturelles, Histoire-géographie, enseignement moral et civique.
Rappel des axes prioritaires de l'établissement
Quel axe est plus particulièrement concerné par votre projet ?Vivre ensemble.
Domaine d'apprentissage (défini par le socle commun des connaissances et compétences) dans lequel s'inscrivent les compétences travailléesDomaine 1 : des langages pour penser et communiquer ;
Domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre ;
Domaine 5 : les représentations du monde et l’activité humaine.
Compétences évaluéesDu domaine 1 : comprendre, s’exprimer en utilisant la langue française à l’oral et à l’écrit ;
Du domaine 2 : coopérer et réaliser des projets ;
Du domaine 5 : établir des liens entre l’espace et l’organisation des sociétés.
Place des languesNéant
Évaluation et indicateurs mis en placeA travers la réalisation de trois affiches, évaluer :
la qualité de la langue utilisée ;
la qualité de la coopération entre les élèves ;
la consistance des liens établis entre l’espace et l’organisation des sociétés.
Résultats et productions attendusTrois affiches et le récit sonore d'une fiction imaginée par les élèves.
Partenaire(s) éventuel(s)CLEMI ( Journée du Direct, le 20 novembre 2015, en CM2 ).
Support(s) envisagé(s)Affiches en sixième et enregistrement sonore en CM2.
CalendrierOctobre 2015 : création d'une fiction et enregistrement sonore du récit du récit sonore (CM2) ;
Février 2016 : réalisation des affiches (sixième).
Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfantAssociation de quartier Al-Wiam ??