L'action éducative des droits de l'enfant du réseau mlfmonde

Réalisations

Ecoutez-moi (Dubai)

ÉtablissementLycée français international de l'AFLEC

PaysÉmirats Arabes Unis | VilleDubaï

Chef d'établissementChristophe Troucat (chef d'établissement)

Chef de projetMarie du Mesnil (chef de projet)

ParticipationClasse(s) |  4e

Nombre d'élèves27 (élèves)

Enseignant(s) concerné(s) : Marie du Mesnil français

Discipline(s) concernée(s) : Français et langues vivantes

Projet pédagogique

Présentation de l’organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l’enfant

Smile for hope : www.smile4hope.org
Association d’aides aux népalais : soutien financier et humain avec des projets de santé publique et de reconstruction d’un village.
L’année dernière en avril, je me suis rendue sur place avec certains des élèves de la classe. Ils ont pu se rendre compte de la difficulté du respect des droits de l’enfant en visitant l’école du village et l’orphelinat.
ce projet a donc un poids particulier dans leur année et leur investissement en est d’autant renforcé.

Rappel des objectifs principaux

- Réaliser un projet en groupe et de manière autonome ;
- Ecrire un scénario à partir d'un thème bien différent de leur quotidien en apparence puis finalement faire des liens et raconter ;
- Comprendre le monde qui les entoure ;
- Partager ses impressions devant tout le monde ;
- Parler, écrire et réaliser un projet en français.

Changements qui ont eu lieu par rapport au projet initial proposé

Nous devions faire intervenir la professeur de musique et composer mais nous avons manquer de temps.
Les histoires sont un peu différentes de ce que j'avais imaginé mais elles sortent du cœur des enfants et c'est le principal.
La qualité des films n'est pas bonne.

Intervenants extérieurs/partenariats noués effectifs

L'intervenant de l'association n'a pas pu venir.

Implication des parents dans le projet

Non

Obstacles rencontrés et façon de les surmonter

- Longueur du projet : travail individuel de certains élèves ;
- Au départ, division dans la classe avec des élèves mis de côté : j'ai mélangé les groupes, fais intervenir des timides, obligé certains à prendre des rôles à contre courant. Je suis très contente du résultat et eux aussi ! Rien que pour cela nous avons gagné.

Apports (pour les élèves, les équipes, l'établissement)

Travail de groupe, cohésion de classe divisée au départ, réalisation jusqu'au bout d'un film, travail sur une notion nouvelle et peu connue. Le lycée s'est mobilisé à travers plusieurs projets : recherche sur les droits de l'enfant dans un pays où on en parle peu. Discussions entre professeurs et échanges.

Organisme
Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfant

Smile for Hope : mise en place d’une maison pour accueillir des orphelins à Katmandou.
Leur offrir en premier lieu des soins et un logement, puis un enseignement de base et un peu d’anglais.
Et enfin leur apprendre un petit métier (fabriquer des paniers, des bracelets…) afin qu’ils ne fassent plus la manche mais qu’ils aient une monnaie d’échange.
Nous avons été au Népal avec certains des élèves de la classe et ce projet leur tient à cœur.


Consulter le projet inscrit

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Le site C’est ton droit ! est une réalisation du Pôle communication de la Mlf

Responsable : Corinne Bajon
Rédaction : Corinne Bajon
Gestion de projet : Alexis Oukkal
Identité graphique  (conception/réalisation/intégration) : Alexis Oukkal
Photographies : © Mission laïque française – © DR

Pour toute question sur le concours et/ou le site : ctondroit@mlfmonde.org