L'action éducative des droits de l'enfant du réseau mlfmonde

Projets

Le sourire et l’espoir pour vaincre la maladie

ÉtablissementLycée français d'Agadir

PaysMaroc | VilleAgadir

Chef d'établissementChristian Claverie (chef d'établissement)

Chef de projetM. Sadi (chef de projet)

ParticipationClasse(s) |  CM2

Nombre d'élèves30 (élèves)

Enseignant(s) concerné(s) : M. Sadi

Discipline(s) concernée(s) : EMC

Projet pédagogique

Lien avec le projet d'école et/ou le projet d'établissement
Rappel des axes prioritaires de l'établissement

axe 1 : construire la citoyenneté
axe 2 : renforcer la stratégie linguistique de l’ élève
axe 3 : consolider la stratégie numérique
axe 4 : la BCD au cœur de la dynamique
axe 5 : développer la Formation continue des professeurs

Quel axe est plus particulièrement concerné par votre projet ?

axe 1 : construire la citoyenneté

Lien avec les programmes
Domaine d'apprentissage (défini par le socle commun des connaissances et compétences) dans lequel s'inscrivent les compétences travaillées

EMC : s’exprimer en régulant ses émotions et ses sentiments ; adapter son comportement et son attitudes à différents contextes ; s’engager dans la réalisation d’un projet collectif ;
Français : parler en prenant en compte son auditoire, participer à des échanges dans des situations diversifiées ;
Langues vivantes : réagir et dialoguer, poser des questions simples, participer à des échanges simples pour être entendu, compris dans quelques situations diversifiées ;
Numérique : utilisation des outils numériques pour rédiger et pour s’exprimer.

Compétences évaluées

Ecriture : production de saynètes
Oral : participer à des échanges dans des situations diversifiées
Langues vivantes : poser des questions simples
EMC : s’engager dans la réalisation d’un projet collectif

Place des langues

Les enfants concernés s’expriment davantage en arabe, les spectacles proposés seront en français. les deux langues circuleront librement dans les échanges.

Évaluation et indicateurs mis en place

Ecriture d’un article par les élèves du projet, de sa réalisation. Ecriture de lettres de remerciements aux enfants et expression de son vécu et ressenti lors de cette rencontre avec des mots et des dessins. Mise en place d'interview dans les deux langues.

Résultats et productions attendus

Reportage photos / film accompagné d’un document audio

Organisation pédagogique
Partenaire(s) éventuel(s)

- APE
- Hôpital d’Oncologie Hassan II, en relation avec le Médecin Chef, Monsieur Aziz Mars.
- Sollicitation des pharmacies d’Agadir à participer à ce projet par des dons de matériel et médicaments (sur ordonnance du médecin en fonction des besoins).

Support(s) envisagé(s)

Supports numériques : traitement de textes, création d’un film

Calendrier

- janvier 2018 : préparation des questions ; récolte de vêtements
- février 2018 : visite à l'hôpital, rencontre avec les enfants, le médecin. Spectacle : chansons et poèmes des élèves du LFA, spectacle de magie, animation musicale et DJ
- mars 2018 : mise en images des rencontres, réalisation de courriers de remerciements à l’attention du médecin et des donateurs.

Organisme
Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfant

L’hopital d’Oncologie public à Agadir, Hôpital Hassan II, Rte de Marrakech CP 80000, qui traite les patients atteints de cancer ne dispose pas de lits pour accueillir les enfants malades. Cependant, il prend en charge le traitement des enfants cancéreux qui ne nécessitent pas d’hébergement, avec l’aide de la fondation Lalla Salma. Certaines analyses et radios ne sont pas disponibles à l’hôpital et les médecins dirigent leurs patients vers des cliniques et laboratoires privés. Faute de moyen, les familles font appel aux bienfaiteurs. Certains médicaments coûteux sont fournis avec modération à l’hôpital et ne permettent pas de traiter tous les enfants qui doivent alors se rendre à Casablanca ou à Marrakech.
Nous avons été touchés par cette difficulté et notre action concerne l’apport d’un peu de bonheur aux enfants malades, l’espace d’une journée, associée à une demande de dons de matériel et de médicaments coûteux auprès des pharmacies pour permettre de prendre en charge davantage de patients.

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