Réalisations

Et si on réfléchissait à nos différences pour s’accepter ?

Établissement Ecole française Pablo Picasso

Pays Espagne | Ville Benidorm

Farida Goury Solomon (chef d'établissement)

Farida Goury Solomon (chef de projet)

Participation Cycle(s) | Cycle 3

Nombre d'élèves 28 (élèves)

Enseignant(s) concerné(s) : Maryse Rudd Esteve institutrice CM1 CM2, Jessica Salva Selles, professeur d'espagnol en doublette cycle 3, Caroline Garica, professeur d'espagnol, cycle 3, Elena Gonzalez, professeur d'anglais cycle 3

Discipline(s) concernée(s) : Expression écrite en trois langues, expression orale en trois langues, TUIC en trois langues, Instruction civique en trois langues.

Projet pédagogique

Présentation de l’organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l’enfant

L’organisme choisi s’appelle le “centro doble amor” et se trouve dans notre ville. Il s’occupe des enfants handicapés mentaux dans toute la région de Benidorm, de leur formation et de leur insertion dans la société.

Rappel des objectifs principaux

Travailler l'instruction civique, développer l'humanisme et l'acceptation de l'autre, développer la langue en créant des ponts entre les trois langues.

Changements qui ont eu lieu par rapport au projet initial proposé

Aucun

Intervenants extérieurs/partenariats noués effectifs

Aucun

Implication des parents dans le projet

Travail de recherche à la maison sur les discriminations, préparation d'exposés...

Obstacles rencontrés et façon de les surmonter

Problèmes techniques : le cahier des charges a été compliqué à surmonter dans notre petite école (taille des fichiers, format imposé...)

Apports (pour les élèves, les équipes, l'établissement)

Une réflexion très poussée sur la différence et l'acceptation de celle-ci.

Organisme

Présentation de l'organisme local choisi pour son action en faveur des droits de l'enfant

Le centre « Centro doble amor » s’occupe d’enfants handicapés mentaux, il leur offre une formation ainsi qu’une possibilité d’insertion dans la vie locale.

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